PERIÓDICO
El problema de comunicación puede ser curado
NIÑOS Y PERSONAS
CON EL TRASTORNO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN: PUEDEN SER REHABILITADOS
Existen varios tipos de trastornos y
cada uno con la ayude necesaria puede ser tratado con éxito…………….
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el trastorno del lenguaje podemos diferenciar tres tipos de perturbaciones que
impiden el desarrollo del idioma oral como son: la dislalias, la disglosia y las Disartrias, siempre he sido muy consciente de la necesidad de que
los padres estemos alertas para
localizar cualquier dificultad que puedan tener nuestros hijos y ayudarles,
Pues que sea porque conozco unas cuantas personas con estos trastornos en mi entorno, que han logrado superar las
dificultades a base de trabajo.
En
primer trastorno que hablaremos serán
las dislalias, que son alteraciones en la articulación de los
fonemas de tipo funcional.
CLASIFICACIÓN:
TRATAMIENTO
“Para el tratamiento de este trastorno se
debe evaluar la habilidad motora de la
lengua el clínico se debe observa su
capacidad para realizar diferentes tipos de movimiento ya se han lentos laterales, lentos verticales, rápidos, de vibración etc.
Para los labios se observa la capacidad de presión de movimientos se examina
también el paladar blando y se verifica
su capacidad de movimiento, se evalúa también el soplo se debe medir la
cantidad, el control y el soplo, cuando
la capacidad de soplo es escasa hay que evaluar la respiración” según nos explica Gallardo y Gallego.
Otros de los problemas más recuentes en el trastorno del lenguaje es la Disglosia, es un trastorno de articulación de fonemas provocada por la alteración o daño de los órganos periféricos del habla inducida por lesiones o mal formaciones.
Otros de los problemas más recuentes en el trastorno del lenguaje es la Disglosia, es un trastorno de articulación de fonemas provocada por la alteración o daño de los órganos periféricos del habla inducida por lesiones o mal formaciones.
CLASIFICACIÓN
Perello manifestó “la clasificación
dentro de los trastornos del habla, nos
dice que la causa de las dislalias pueden ser varias, pudiendo presentarse
solas o asociadas ya que pueden ser por malformaciones congénitas, los trastornos de crecimiento,
los traumatismo, etc.” En cambio para Gallardo
y Gallego “Dentro de los trastornos de la articulación debido a anomalías
adquiridas debido a que le pacientes sufrió una lesión en la estructura de aro
fácil, sin embrago los dos autores nos dan a conocer los dos casos más
frecuentes los cuales son: “Disglosia labial es un trastorno de articulación de
los fonemas, se produce por la
alteración de la forma, movilidad, fuerza o consistencia de los labios. Entre
los problemas más conocidos tenemos el
labio leporino” También manifiestan a
las “Disglosia mandibular” en donde nos
dicen “es un trastorno de la articulación de los fonemas, por la mal formación
de los maxilares, la alteración orgánica
de los maxilares puede ser provocada por
operaciones a causa de heridas, accidentes cáncer, o porque la atresia de la mandíbula es cuando queda más
pequeña por detención de su desarrollo en cambio la progenie o mandíbula muy
grande.
TRATAMIENTO
Para
el tratamiento de este trastorno se bebe trabajar con expertos en el área en vista de que son
muy variadas el tipo de intervención debe ajustarse a las necesidades de cada
uno de los pacientes ya sea quirúrgico, plástico, farmacológico, sin embargo
Gallardo y Gallego manifiesta “No nos
debemos olvidar de los factores indirectos como es la derivación sociocultural
y la deficiencia intelectual y así hay
que tomar en cuenta que no todos los
casos pueden ser solucionados con la cirugía, sino también hay que tomar él
cuenta la intervención logopedica o fonoaudio”
Según
manifiestan los especialistas otro
de los trastornas más frecuentes son las Disartrias según nos manifiesta
Crystal “es serie de trastornos motores del habla, que surgen como resultado de
un daño en el sistema nervioso y que se manifiesta por dificultades
neuromusculares”. “es la secuencia del
habla se realiza de manera correcta, se hace necesaria la acción coordinada de
todo un conjunto de estructuras que gobiernan la respiración y la articulación”
sostiene Parello.
CLASIFICACIÓN
Gallardo
y Gallego manifiestan que las disartrias en 4 tipos ya pende se estos
“espática, atáxica, flácida y por lesiones son conocidos por provocar
Implicaciones en la producción oral”.
TRATAMIENTO
Para
el tratamiento existen terapias del
habla pero se deberá contemplar las deficiencias particulares de cada tipo de
paciente así como la severidad de su trastorno, para un niño con parálisis
cerebral se requiere una actuación cooperativa de profesionales cargo de los
aspectos ya sean: neurológicos ortopédicos, fisioterapéutico, psicológico.
Gallardo y Gallego nos manifiesta
“algunos tips para el tratamiento
de este trastorno los cuales son: Relajación general, Control bucal, postural y
de alimentación, Respiración y fonación, Articulación, Lenguaje oral.
Bibliografía
J, B. (2010). PSICOPEDAGOGÍA
DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA Desafío a las barreras en el aprendizaje y la
participación. MEXICO : Alfaomega.
Disartrias
Podernos decir que las disartrias
es la alteración de la articulación y de expresión del habla que obedece a
trastornos del tono y movimiento de los musculas fonatorios, secundarios a
lesiones del sistema nervioso central o enfermedades de los nervios o músculos
de la lengua, faringe y laringe responsables del habla. (J, 2010)
Vídeo sobre: tipos de Disartrias
Explicación a profundidad sobre el tema :
Clasificación de las Disartrias:
Bibliografía
J, B. (2010). PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. MEXICO : Alfaomega.
Disglosias:
Es un trastorno de articulación de fonemas provocada por la alteración o daño
de los órganos periféricos del habla inducida por lesiones o mal formaciones.
Perello las clasifica dentro de los trastornos del habla, nos dice que la causa de las
dislalias pueden ser varias, pudiendo presentarse solas o asociadas ya que pueden ser por malformaciones
congénitas, los trastornos de crecimiento, los traumatismos, etc. En cambio Gallardo y Gallego dentro de los
trastornos de la articulación debido a anomalías adquiridas debido a que le
pacientes sufrió una lesión en la estructura de aro fácil. (J, 2010)
Los autores ante citado ha descrito
los siguientes subtipos de que provocan la Disglosias:
Disglosia labial
Disglosia labial
·
Disglosia dental
Explicación mas a profundidad sobre los tipos de Disglosias
Entrevista con un experto en el tema de DISGLOSIAS
Bibliografía
J, B. (2010). PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. MEXICO : Alfaomega.
Trastornos fonológicos
El trastorno fonológico se
caracteriza por que los niños menores presentan dificultades con la estructura
fonológica d las palabras y por eso lo simplifican según se manifiesta en la
teriofonologica natural “estos niños
conservan proceso de simplificación en edades en que ya deberían haberlos
eliminado”
Según lo antes expuesto se ha podido
expresar la existencia de trastornos
fonológicos como entidades diferentes
de los problemas fonéticos y articulatorios, gracias a esta
explicaciones podemos definir, “los trastornos fonológicos implica alguna
dificultad para almacena, representar o recuperar la información y organizar
los fonemas, también afectan la pronunciación de uno o más fonemas que no son
articulados ya que la omisión es la misma y esto ocurre en todo tipo de tarea
lingüística”
Dentro de estas teorías encontramos
tres tipos de PSF
1. Asimilación:
1. La estructura:
3. Sustitución:
vídeo sobre: Desarrollo fonológico del niño
Explicación mas a profundidad sobre este trastorno
Bibliografía
J, B. (2010). PSICOPEDAGOGÍA
DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA Desafío a las barreras en el aprendizaje y la
participación. MEXICO : Alfaomega.
Dislalias
Perelló y su equipo han realizado
la siguiente clasificación:
1)
Dislalia
funcional. Aquí encontramos problemas como: rotacismo, sigmastismo, lingual,
deltacismo, etc.)
2)
Dislalia orgánica. dentro de este tipo de dislalia encontramos dos tipos:
La
primera dislalia orgánica. Dentro de este grupo se encuentra los niños con problemas labiales, dentales,
linguales, palatales y nasales; en el segundo grupo encortamos a los audiógena
como pueden ser la sordera poslocutiva, hipoacusia prelocutiva.
En cambio para otros autores como
Gallardo y Ruiz y Galleo Ortega nos presentan una clasificación aún más competa
la cual cosiste en la siguiente:
1)
Dislalia
evolutiva o fisiológica. Hace referencia cuando el niño está aprendiendo a
hablar.
2)
Dislalia
audiogénica. Causado por la deficiencia auditiva.
3)
Dislalia
orgánica: aquí encontramos a los problemas con alteraciones en el centro
neuronales cerebrales y a las anomalías
en órganos del habla: labio, lengua.
4)
Dislalia funcional hace referencia al mal funcionamiento de los órganos
articulatorios.
Gallardo y Gallego nos dice el niño
con dislalia funcional no usa
adecuadamente el órgano articulatorio a la hora de articular un fonema, el
autor nos manifiesta algunos factores etiológicos:
A. Falta
de psicomotricidad fina
B.
Déficit en la discriminación
auditiva
C.
Estimulación lingüística
deficitaria
D.
De tipo psicológico
E.
Deficiencia intelectual (J, 2010)
vídeo: de explicación sobre las dislalias
Mas información sobre las dislalias
Bibliografía
J, B. (2010). PSICOPEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA Desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación. MEXICO : Alfaomega.
